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武馆里的内力大师
The Inner Power Master in the Martial Arts Hall
生成一段15秒、16:9的真人东方动作喜剧场景，以一个连续镜头呈现。故事发生在西爪哇一间传统木结构武馆内，暖色吊灯、木柱、木制练习器具和淡淡烟雾营造宁静而带有爪哇神秘气息的氛围。武馆中央站着一位谦和沉着的年长大师，留着很长的白发和白胡须，身穿黑色传统武术服。附近有四名成年男学生，穿白色武术上衣和黑色长裤，正在等候。大师似乎只是在演示简单的呼吸功；他随意用一根手指轻轻触碰，每名学生便以夸张、明显经过编排且无害的滑稽动作向后翻滚：一人沿地板滚开，一人腾空旋转，一人滑向一旁，最后一人翻过木制练习器具旁边。每次触碰后，大师都会略带惊讶和不好意思地收回手。动作流畅有力，镜头自然地在全景和中景之间转换，同
提示词 / Prompt
中文提示词
生成一段15秒、16:9的真人东方动作喜剧场景，以一个连续镜头呈现。故事发生在西爪哇一间传统木结构武馆内，暖色吊灯、木柱、木制练习器具和淡淡烟雾营造宁静而带有爪哇神秘气息的氛围。武馆中央站着一位谦和沉着的年长大师，留着很长的白发和白胡须，身穿黑色传统武术服。附近有四名成年男学生，穿白色武术上衣和黑色长裤，正在等候。大师似乎只是在演示简单的呼吸功；他随意用一根手指轻轻触碰，每名学生便以夸张、明显经过编排且无害的滑稽动作向后翻滚：一人沿地板滚开，一人腾空旋转，一人滑向一旁，最后一人翻过木制练习器具旁边。每次触碰后，大师都会略带惊讶和不好意思地收回手。动作流畅有力，镜头自然地在全景和中景之间转换，同时保持连续拍摄的感觉。结尾以武馆全景收住：大师平静地站着，学生们安全地散落在地板上，众人都惊讶得一时无言。所有服装保持完整，不出现可见伤势，不要文字或标志。时间安排：0–3秒展现武馆、大师和学生；3–6秒第一名学生上前，被轻轻一点后向后翻滚；6–9秒第二名学生被轻触后旋转倒开；9–12秒第三、第四名学生以两个快速且清楚区分的滑稽动作接连翻倒；12–15秒保持安静的全景结尾，大师沉着站立，学生安全地躺在地板上。
English prompt
Create a 15-second, 16:9 live-action eastern action-comedy scene in one continuous take inside a traditional wooden martial arts hall in West Java. Warm hanging lanterns, timber pillars, wooden training props, and soft atmospheric haze give the room a quiet Javanese mystical feeling. At the center stands a humble, composed elderly master with very long white hair and beard, dressed in a black traditional martial arts uniform. Four adult male students in white martial arts jackets and black trousers wait nearby. The master seems to demonstrate a simple breathing exercise; with a casual one-finger touch, he sends each student tumbling backward in exaggerated, clearly choreographed, harmless slapstick: one rolls across the floor, another spins through the air, a third slides away, and the last flips past the wooden training props. After each touch, the master draws back his hand with mild surprise and slight embarrassment. Use fluid, energetic action and natural shifts between wide and medium framing while maintaining the feeling of a continuous shot. End on a wide view of the master standing calmly amid the students scattered safely across the floor, in stunned silence. Keep all clothing intact, avoid visible injuries, and use no text or logos. Timeline: 0–3s establish the hall, master, and students; 3–6s the first student approaches and is gently tapped into a backward tumble; 6–9s the second student spins away after a light touch; 9–12s the third and fourth students are sent tumbling in quick, distinct slapstick beats; 12–15s hold the quiet wide ending with the master calm and students safely on the floor.
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